她的故事
她在那個研習班哭了一年。每個週六、週日都去，坐在那裡完全聽不懂。老師只跟她說一句：你就是跟著我唱就對了。
那年她還是小孩，姊姊去了一次就不去了，理由是聽不懂。她也聽不懂，第一印象覺得很像歌仔戲又不太像，加上老師是鹿港人，腔調重到她連日常對話都跟不上。她記得有次聽阿姨們講「歐懷」，她問那是什麼，對方一臉驚訝：你不知道嗎，我們這裡都叫歐懷。那是芋圓。
會坐得住，可能跟阿公有關。她從小在山上給阿公阿嬤帶，阿公是雕刻神偶的師傅，做事的時候會哼一些古曲，她那時候聽不出來那是什麼，只知道很好聽。後來她學了二十幾年南管，光第一首曲子就唱了好幾年，只要哪個字的發音不標準，老師就停下來要她重唱。她待的鹿港雅正齋是台灣最老的館閣，三百多年。
她說她最大的遺憾是時間。大學畢業後結婚、忙工作，她和先生都跑演出，假日幾乎沒辦法去館閣。老師到最後還會打電話問，宜茜有沒有來。人走了以後，她才開始後悔沒有多陪一點。所以現在她做傳承，也改了教法：她設計了一套撲克牌，讓小朋友從遊戲裡認識樂器和工尺譜。去年在一所小學帶一年級，班上有個戴助聽器、情緒不太容易控制的孩子，發音本來就吃力。為了玩那副牌，他很認真地盯著老師的口型，然後把工尺譜一個音一個音唱了出來。